AUTISMO – CID-10

Classificação Internacional de Doenças (CID-10) publicada pela Organização Mundial de Saúde
(WHO - World Health Organization)

Segundo a CID-10 , é classificado como F84-0 , como "Um transtorno invasivo do desenvolvimento , definido pela presença de desenvolvimento anormal e/ou comprometimento que se manifesta antes da idade de 3 anos e pelo tipo característico de funcionamento anormal em todas as três áreas : de interação social , comunicação e comportamento restrito e repetitivo . O transtorno ocorre três a quatro vezes mais frequentemente em garotos do que em meninas ."

CRITÉRIOS PARA DIAGNÓSTICO DO AUTISMO (CID-10) (WHO 1992)

Pelo menos 8 dos 16 itens especificados devem ser satisfeitos.

A . LESÃO MARCANTE NA INTERAÇÃO SOCIAL RECÍPROCA, MANIFESTADA POR PELO MENOS TRÊS DOS PRÓXIMOS CINCO ITENS:

1.     dificuldade em usar adequadamente o contato ocular, expressão facial, gestos e postura corporal para lidar com a interação social.

2.     dificuldade no desenvolvimento de relações de companheirismo.

3.     raramente procura conforto ou afeição em outras pessoas em tempos de tensão ou ansiedade, e/ou oferece conforto ou afeição a outras pessoas que apresentem ansiedade ou infelicidade.

4.     ausência de compartilhamento de satisfação com relação a ter prazer com a felicidade de outras pessoas e/ou de procura espontânea em compartilhar suas próprias satisfações através de envolvimento com outras pessoas.

5.     falta de reciprocidade social e emocional.

B . MARCANTE LESÃO NA COMUNICAÇÃO:

1.     ausência de uso social de quaisquer habilidades de linguagem existentes.

2.     diminuição de ações imaginativas e de imitação social.

3.     pouca sincronia e ausência de reciprocidade em diálogos.

4.     pouca flexibilidade na expressão de linguagem e relativa falta de criatividade e imaginação em processos mentais.

5.     ausência de resposta emocional a ações verbais e não-verbais de outras pessoas.

6.     pouca utilização das variações na cadência ou ênfase para refletir a modulação comunicativa.

7.     ausência de gestos para enfatizar ou facilitar a compreensão na comunicação oral.

C. PADRÕES RESTRITOS, REPETITIVOS E ESTEREOTIPADOS DE COMPORTAMENTO, INTERESSES E ATIVIDADES, MANIFESTADOS POR PELO MENOS DOIS DOS PRÓXIMOS SEIS ITENS:

1. obsessão por padrões estereotipados e restritos de interesse. 
2. apego específico a objetos incomuns. 
3. fidelidade aparentemente compulsiva a rotinas ou rituais não funcionais específicos. 
4. hábitos motores estereotipados e repetitivos. 

5. obsessão por elementos não funcionais ou objetos parciais do material de recreação. 
6. ansiedade com relação a mudanças em pequenos detalhes não funcionais do ambiente. 

D. ANORMALIDADES DE DESENVOLVIMENTO DEVEM TER SIDO NOTADAS NOS PRIMEIROS TRÊS ANOS PARA QUE O DIAGNÓSTICO SEJA FEITO