AUTISTAS GANHAM CENTRO DE TRATAMENTO NA REDE PÚBLICA DO RIO - CIAD:

Serviço pioneiro oferece atendimento com profissionais   de portadores serviços de várias áreas.

Mãe de autistas relatam experiências e elogiam projeto.

Juceli e o neto Luan, de 7 anos, que é autista e se trata à base de dieta sem glútem, açúcar e leite.

Fisioterapeuta, fonoaudióloga, nutricionista, médico, professor de educação física e terapeuta educacional são alguns dos profissionais que estarão a serviço de portadores de autismo

ABORDADAGENS COMPLEMENTARES:

Ainda que a intervenção educacional   seja a chave para melhorar a vida das pessoas com autismo, alguns pais e profissionais acreditam que certas abordagens terapêuticas exerçam papel importante no desenvolvimento das habilidades comunicativas e na redução dos sintomas comportamentais associados com autismo. Estas terapias complementares incluem música, arte, esportes, terapias com animal, e são realizadas individualmente ou não. Todas podem ajudar aumentando as oportunidades de comunicação, desenvolvendo a interação social e proporcionar maneiras positivas e seguras da criança autista desenvolver relação em ambientes protegidos.

ARTE E MÚSICA são particularmente úteis para a intergração sensorial, promovendo estimulação tátil, visual e sonoro. Musicoterapia também pode auxiliar no desenvolvimento da compreensão da linguagem. A arteterapia pode promover uma forma de expressão simbólica, não verbal. Terapia com animais incluem equoterapia onde a criança pode obter benefícios físicos e emocionais. Melhora a coordenação motora e a auto-confiança.

Qualquer que seja abordagem terapêutica preferida, é importante reunir informações sobre  o tratamento e tomar uma decisão conscistente.

CADA CRIANÇA AUTISMO TEM HABILIDADES E NECESSIDADES ÚNICAS:

Pessoas com autismo, são, antes de mais nada, antes de mais nada, pessoas como todas as outras. Possuem qualidades e fraquezas. O que as pessoas com autismo têm em comum é um TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO , um distúrbio de comunicação, que se manifesta em cada um de maneira diferente. Alguns indivíduos apresentam inteligência na média da população, enquanto outras, abaixo da média.

Os objetivos acadêmicos precisam estar adequados a habilidades intelectual e nível de funcionamento do individuo. Algumas crianças precisam de ajuda para entenderem as situações sociais e desenvolverem respostas adequadas, enquanto outras talvez apresentem comportamentos agressivos ou de auto-agressão que requerem assistência. Nenhum programa sozinho será eficiente para todas as pessoas autistas, por isso é importante que você encontre o ou os programas que serão mais adequados as necessidades do seu filho.

Tanto o PROGRAMA EDUCACIONAL quanto a abordagem terapêutica devem estar adequados às necessidade individuais do seu filho.

ABORDAGENS EDUCATIVAS E TERAPÊUTICAS PARA AUTISMO:

Enquanto  você pesquisa, você vai ouvir sobre muitas abordagens diferentes, como musicoterapia, equoterapia, reorganização neurológica, comunicação facilitada, PECS (comunicação por figuras), vitaminas, dietas. Algumas abordagens foram comprovadas científicamente, outras não. Mas ainda que tudo isso pareça confuso, é preciso que você escolha o que for melhor para o seu filho. Converse e faça muitas perguntas aos profissionais de cada área e mantenha-se atualizado sobre os novos estudos e pesquisas sobre o novos estudos e pesquisas sobre o autismo.

ARTIGO - INFORMAÇÃO SOBRE TRATAMENTO E EDUCAÇÃO DE AUTISTA:

 

Descobrir que a sua criança tem AUTISMO poder ser uma experiência aflitiva. Para alguns pais o diagnóstico é uma total surpresa, para outros, a confirmação de uma suspeita por vezes antiga, misto de alívio e dor para família que já esperava (ou até buscava) este diagnóstico. Seja qual for o caso, você provavelmente tem muitas perguntas sobre como proceder.

Antigamente, muitas pessoas com autismo eram colocadas em instituições e os profissionais não conheciam tanto sobre autismo quanto conhecem hoje (aqueles que se se mantêm atualizados). Atualmente, sabe-se que com escola e tratamento adequados, as crianças com autismo podem se desenvolver ainda que de forma diferente da das outras crianças.

Se não há cura para AUTISMO, existe abordagens educacionais e de tratamentos que reduzem alguns dos desafios associados a esta deficiência. A intervenção terapêutica pode ajudar a diminuir os comportamentos destrutivos e a educação deve ensinar atividades que promovam maior independência da pessoa com autismo. Mas, assim como o autismo não é identificado por um único sintoma ou comportamento (mas um conjunto deles), não há uma abordagem que seja eficiente por si só. O tratamento para ser eficaz atender as necessidades comportamentais individuais de cada criança.

O QUE É AUTISMO???

O Autismo é uma alteração cerebral uma desordem que compromete o desenvolvimento psiconeurológico e afeta a capacidade da pessoa se comunicar, compreender e falar, afeta seu convívio social.
O autismo infantil é um transtorno do desenvolvimento que manifesta-se antes dos 3 anos de idade, e é mais comum em meninos que em meninas e não é necessáriamente acompanhado de retardo mental pois existem casos de crianças que apresentam inteligência e fala intactas.
Existe também o Transtorno Desintegrativo do Desenvolvimento que difere do autismo infantil por evidenciar-se somente depois dos 3 anos de idade, referir-se a um desenvolvimento anormal e prejudicado e não preencher todos os todos os critério de diagnóstico. O autismo atípico surge mais freqüentemente em indivíduos com deficiência mental profunda e em indivíduos com um grave transtorno específico do desenvolvimento da recepção da linguagem.
Por ainda não ter uma cau específica definida, é chamado de Síndrome (=conjunto de sintomas) e como em qualquer síndrome o grau de comprometimento pode variar do mais severo ao mais brando e atinge todas as classe sociais, em todo o mundo.
Léo Karnner foi o primeiro a classificar o autismo em 1943, logo após em 1944 Hans Asperger pesquisou e classificou a Síndrome de Asperger, um dos espectros mais conhecidos do Autismo.

Novo exame cerebral ajuda a identificar autismo em adultos - Saúde - Notícia - VEJA.com

Novo exame cerebral ajuda a identificar autismo em adultos - Saúde - Notícia - VEJA.com

Autismo Infantil - Entrevista Especial Sobre Autismo Autismo part 5

Autismo Infantil - Entrevista Especial com Dr Juarez Callegaro

Autismo Infantil - Entrevista com especialistas em Autismo.

Autismo Infantil - ENTREVISTA ESPECIAL COM MÃE DE UMA CRIANÇA DIAGNOSTIC...

Autismo Infantil - 10 coisas que toda criança gostaria que você soubesse

Autismo Infantil: Em busca de conhecimento Sindrome de Asperger

Poema para minha filha autista.wmv

AUTISMO

É uma desordem neurológica que compromete o desenvolvimento típico do indivíduo, a criança nasce com autismo ou pode desenvolvê-lo nas primeiros dois anos de vida.

Ninguém está livre, qualquer um pode ter autismo na família e a sindrome acomete quatro vezes mais aos meninos do que as meninas. No Brasil não existem estatísticas, mas no EUA atualmente, 1 em cada 150 pessoas tem autismo.

É mais comum na infância do que a AIDS, a diabetes e o câncer reunidos.

O autismo afeta cada criança de forma única.

Os sintomas podem variar dos muito leves aos muito severos com comprometimentos  na socialização, comunicação e imaginação (interesses), desde o retardo mental severo à inteligência normal, com habilidades muito acima do convencional em algumas áreas.

QUEM SOU EU????

OLÁ!!!
Eu sou a ANA BEATRIZ e tenho AUTISMO!!!
Eu posso não entender o que você fala comigo e quando entendo, muitas vezes não consigo responder.
Eu posso ter comportamentos estranhos.
Eu não sou mimada e nem mal educada.
Eu sou meiga, amável e adoro ser o centro das atenções.
Eu tenho olhos bonitos e um belo sorriso.
Eu tenho uma família bonita, feliz e que me ama muito.
Eu sou uma pessoa feliz e posso aprender muitas coisas, mas para isso preciso da sua compreensão.
Eu estou em tratamento e agora estou em uma fase de querer ver a reação das pessoas, me desculpe o incoveniente, eu gostei de você e quero ver como você reage.
Para mim, é mais fácil o toque ou chamar atenção de alguma forma, do que falar ou cumprimentar.
Minha mãe precisa ignorar meu comportamento excessivo, por hora, pois também faço isso para chamar a atenção dela. Ignorar meus comportamentos excessivos e me elogiar quando faço as coisas corretamente, são técnicas que fazem parte do meu tratamento. Não sou mal educado e nem quero incomodar ou machucar ninguém. Eu estou aprendendo...

QUER AJUDAR?????

Aceite-me como eu sou, tenho dificuldade de entender regrar, mas sou capaz de aprender basta me ensinarem de uma forma adequada as minhas dificuldades.
Você também pode aprender muita coisa comigo!!!!!
Não me julgue, nem à meus pais e meus amigos, eles estão fazendo o melhor que podem.

Naturen August 2010

Saint pierre

Saint pierre

right into the lake

pre-wedding

Fjelltur Juli 2010

SONY DSC

Butterflies 8 3 10

Chenille Verte - Sphinx des Troenes - 13 cm environ ! et plus ! félicitations de Picasa le 6 aout 2010

FILHOS + PAIS= AMOR

MINHA FAMÍLIA

ALGO TÃO MARAVILHOSO... QUE É POR ISSO QUE TODOS OS SERES NESTE MUNDO DE NOSSO DEUS PAI PODEROSO NOS CONCEDEU, NUNCA DEIXAMOS DE SONHAR E IDEALIZAR UM PARA NÓS TAMBÉM!!!

É ALGO TÃO SURPREENDENTE QUE SÓ PODERIA SER  ABENÇOADO...

A FAMÍLIA É ACIMA DE TUDO NA SOCIEDADE A BASE DA CRIAÇÃO E VIDA QUE DEVE SER SEMPRE RESPEITADA E PROTEGIDA PARA QUE NAS GERAÇÕES SEGUINTES, NUNCA DEIXEM DE SEGUIR ESTA NATUREZA E CAMINHO!!!!!!!

QUE ENTRE PAIS E FILHOS ESTA ALIANÇA NUNCA SE DESFAÇA E PROPAGUE EM CAMINHOS VIRTUOSOS, FORTES, ILUMINADOS, E ABENÇOADOS!!!!

ORAÇÃO DAS CRIANÇAS ESPECIAIS!!!!

"Bem aventurados os que compreendem o meu estranho passo a caminhar...
Bem aventurados os que compreendem que ainda  meus olhos brilhem, minha mente é lenta...
Bem aventurados os que olham e não vêem a comida que deixo cair fora do prato...
Bem aventurados os que, com um sorriso nos lábios,  me estimulam a tentar mais uma vez...
Bem aventurados os que nunca me lembram que hoje fiz a mesma pergunta duas ou mais vezes...
Bem aventurados os que  compreendem que me é difícil converter em palavras os pensamentos...
Bem aventurados os que me escutam, pois eu também tenho algo a dizer...
Bem aventurados os que sabem o que o meu coração, embora não possa expressar... mas ele diz sempre OBRIGADO POR TUDO!!!!!

QUEM SOU!!!!!!!!!!!!

 

 EU SOU UMA MENINA MUITO FELIZ!!!! MESMO COM TANTA COISA PARA SER RESOLVER NOS MEUS CAMINHOS AINDA, EU SINTO QUE EU, MAMÃE, PAPAI, MANINHA, VOVÓS E TITIOS EU ME SINTO MUITO MAIS SEGURA E FORTE... A CADA DIA EU SEI Q SOU MUITO VITORIOSA E LUTADORA...POIS NADA É POR ACASO NA VIDA!!!!!!!!!!! MAIS SEI TMB Q PAPAI DO CÉU SEMPRE VEM ME ABENÇOA A CADA PASSO Q EU E MINHA FAMÍLIA DÁ!!!!!!!!!!BJS BIA